Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Ямамото Юсукэ

Мальчик, похожий на пироженку ^^ Сладенькииииий**

---

25.01.2011 в 19:35

Пишет  Supreme Inquisitor:

---

Я помешался на этой песне оО

@темы: K-pop

---

---

Frozen In Time by ~MsToygirl on deviantART

---

Карл Маркс

Общественная формация, по Марксу, - это социальная система, состоящая из взаимосвязанных элементов и находящаяся в состоянии неустойчивого равновесия. Структура этой системы имеет следующий вид. В ее основании лежит способ производства материальных благ, т. е. экономическая подсистема; для ее обозначения Маркс иногда использует также термины и . Способ производства имеет две стороны: производительные силы общества и производственные отношения.
К производительным силам относятся все имеющиеся в распоряжении общества ресурсы и средства, обеспечивающие процесс производства: вовлеченные в производство естественные и человеческие ресурсы, средства производства, уровень науки и ее технологическое применение и т. д. Особенно важное место среди производительных сил развитых формаций Маркс, вслед за Сен-Симоном, отводил промышленности, утверждая, что страна промышленно более развитая показывает стране промышлен-но менее развитой картину ее собственного будущего.
Производственные отношения, вторая сторона способа производства, выражается, по Марксу, главным образом в различных формах собственности на средства производства.
Важно иметь в виду, что Маркс часто понимает производство как общий цикл движения производимого блага, куда входят собственно производство, или производство в узком смысле, распределение, обмен и потребление. Каждая фаза этого цикла выполняет важную функцию, без которой в развитых социальных системах процесс производства невозможен. Маркс придает особое значение завершающей фазе этого цикла - потреблению. , - отмечает он. И далее он акцентирует эту мысль: [там же, 27]. Это положение весьма важно именно с социологической точки зрения, так как оно касается не только производства и продвижения материальных благ, но и всех процессов коммуникативного взаимодействия в обществе.
Обе стороны способа производства находятся в состоянии соответствия и взаимодействия; при этом ведущую роль играют производительные силы.
Способ производства составляет, по Марксу, системообразующий компонент социальной системы, определяющий остальные ее компоненты. Именно способ производства создает качественную определенность общественной формации и отличает одну формацию от другой. Но помимо производительных сил и производственных отношений, которые составляют , структуру общества, формация включает в себя и надстройку, или суперструктуру. В нее Маркс включает прежде всего юридические и политические отношения и институты (находящиеся ближе других институтов и отношений к базису) и далее, точнее, - остальные сферы социальной жизни, которые, как и право и политика, относятся к области , или : мораль, науку, религию, искусство.
То, что надстройка - это надстройка над базисом, а базис - это базис надстройки, делает тезис об определяющем влиянии одного на другую тавтологичным и бессмысленным. Маркс понимал относительную автономию надстройки по отношению к базису (а искусство вообще рассматривал как сферу, независимую по отношению к экономической подсистеме) и ее обратное воздействие на него. Но в целом он был убежден в том, что подлинной реальностью обладает прежде всего экономика, отчасти политика; все же остальные сферы обладают лишь ограниченным собственным бытием, у них нет, по Марксу, собственной подлинной истории, поскольку они являются лишь отражением, осознанием , бытия - производственных отношений.
Такая позиция в трактовке социальной системы резко отличала Маркса от Конта, для которого наука, мораль и религия - это действующие, практические силы, обладающие собственной реальностью и эффективностью и выступающие в роли марксовых производительных сил.

articles.excelion.ru/science/filosofy/28545967....

@темы: социология, К. Маркс

---

У Тии отрубили Инет ТТ
Тииииииииий ТТ

@темы: Тия

---

30.12.2010 в 10:55

Пишет  N-Sh:

период перепоста)

29.12.2010 в 21:52

Пишет  ~Vizantia~:

актуально =)

29.12.2010 в 18:56

Пишет  ~Miara~:

25.10.2010 в 20:49

Пишет  Nami_Mistris:

Йо! И только скажите, что это не так!

25.10.2010 в 16:36

Пишет  ..Wayfarer..:

Это такая правда...

10.03.2010 в 19:11

Пишет  Изуэль:

Смеюсь до упаду))) Жизнь
студента
Смотреть и наслаждаться]

Перед
каждым новым семестром:


После
первой недели:


После
второй недели:


Перед
проведением внутрисеместровой аттестации:


В процессе аттестации:


После
проведения внутрисеместровой аттестации:


Перед
экзаменом:


После
ознакомления с программой экзамена:


За
7 дней до экзамена:


За 6 дней до экзамена:


За 5 дней до экзамена:


За 4 дня до экзамена:


За 3 дня до экзамена:


За 2 дня до экзамена:


За день до экзамена:


В ночь перед экзаменом:


За час до экзамена:


Во время экзамена:


После выхода из кабинета:


После экзамена, во время
каникул:

@темы: Студент

---

ФШ № 784 оО

Взято из дневника  N-Sh
Копируется список и выделяется то, что сделано/случалось делать:

1. Полюбить жизнь.
2. Не спать всю ночь.
3. Съездить на море.
4. От избытка чувств обнять человека.
5. Убегать от огромной собаки.
6. Вырастить кактус.
7. Купить мр3 плеер.
8. Завести двух кошек. - временно, у меня так было часто раньше.
9. Гулять во вьюгу.
10. Выиграть в гляделки. - не помню оО
11. Потерять друга. - но не в смысле смерти.
12. Познакомиться и подружиться с человеком, родившимся в тот же день, что и я. - ну, думаю можно и так сказать, у нас разница была всего на 12 часов и из за этого я 28 родился, а он 27.
учились 9 лет в одном классе
13. Гулять без зонта под дождём. - ** обожаю, особенно в июле-августе.
14. Гулять в одиночестве.
15. Погладить тигра.
16. С разбегу вбежать в воду.
17. Полюбить закат.
18. Пробыть в одиночестве несколько дней.
19. Напиться. - к сожалению не получилось, а так хотелось на свадьбе у брата...
20. Разбить окно.
21. Оскорбить человека.
22. Кататься на роликах весь день.
23. Прыгнуть с парашютом.
24. Говорить с девушкой весь день. - омг... ну да, можно сказать и так хД
25. Пожить вместе с любимым человеком. - к сожалению ТТ
26. Пришить свой палец к кофте.
27. Упасть в глубокую яму.
28. Сильно испугаться.
29. Подарить что-то ценное кому-нибудь.
30. Проболтать по телефону несколько часов.
31. Полюбить.
32. Разлюбить.
33. Возненавидеть.
34. Заблудиться в лесу.
35. Залезть в ледяной фонтан и долго в нём брызгаться.
36. Спать в палатке.
37. Проехать на поезде семь суток. - да не дай бог оО
38. Полетать на самолёте.
39. Разбить посуду.
40. Быть в хорошем настроении днём 1 января.
41. Убить комара, напившегося крови.
42. Подержать в ладонях живую бабочку. - сама как то села. оО
43. Уснуть под любимую музыку. - дык всегда. оО
44. Съесть картошку, запеченную в костре.
45. Провести весь день на солнце.
46. Искать на звездном небе яркие звёзды и созвездия.
47. Забыть о чём-то очень важном.
48. Переписываться смс-ками полночи. - когда аськи не было, было и такое хДДД
49. Потратить последний инет на чтение дневников.
50. Спеть караоке. - "Сиреневый туман" хДДД
51. Съесть в одиночку шоколадку.
52. Целый день читать.
53. Улыбнуться сквозь слёзы. - а я всегда улыбаюсь, мальчик-дурачок оО
54. Пять раз посмотреть от начала до конца один фильм. - "Тетрадь Смерти" **
55. Сказать человеку в глаза, что "пора прекратить общение".
56. До боли хлопать в ладоши.
57. Танцевать до изнеможения. - каждую репетицию ТТ
58. Бросить курить.
59. Поцеловать фотографию.
60. Построить замок из песка.
61. Не спать ночью во время грозы.
62. Возненавидеть себя.
63. Заметить в фильме глупую ошибку.
64. Залезть на дерево.
65. Полюбить то, что больше всего ненавидел.
66. Кардинально изменить свою жизнь.
67. Найти любимую профессию. - надеюсь.
68. Выиграть в споре. - всегда почти
69. Объесться до тошноты клубникой.
70. Включить на очень большую громкость музыку и слушать с наслаждением.
71. Плакать три часа подряд.
72. Ни с кем не разговаривать сутки из-за обиды. - а я и больше могу хДДД
73. Сорвать крапиву голыми руками. - я её даже ел. оО
74. Петь песню без музыки.
75. Петь хором на сцене. - да, было и такое. оО
76. Выступить сольно на сцене перед огромным количеством людей. - довольно часто.
77. Сфотографировать животное.
78. Испечь торт.
79. Сфотографировать небо.
80. Биться об стену. - да-да хДДД
81. Слушать полный бред от другого человека. - от преподов каждый день ТТ
82. Сходить на чей-нибудь концерт.
83. Весь день просидеть за компом.
84. Пытаться покончить с собой.
85. Порезаться бумагой. - да, я растыка ><
85. Получить болевой шок.
87. Получить в подарок красивую фарфоровую куклу.
88. Упасть с лестницы.
89. Найти что-то новое для себя.
90. Надеть свадебное платье. - матери и невестки частично.
91. Прочитать большую книгу за несколько часов.
92. Перемыть гору посуды.
93. Найти в себе силы жить. - если бы я их не находил, я бы давно сдох.
94. Рассказать тайну про себя.
95. Просидеть в комнате, не включая свет, до самой темноты. - а за фига его включать если и так все видно? оО
96. Заснуть в обнимку с мягкой игрушкой. - с Хайдо-тян!!! ^^
97. Поговорить по телефону с совершенно незнакомым человеком. - очень часто ошибаются номером, но пока они узнают, что ошиблись, мы так мило разговариваем друг с другом ^^
98. Раствориться в музыке, забыв про всё. - под Диров хДДД
99. Пообщаться с иностранцем. - правда она говорила на отличном русском оО
100. Умереть.

@темы: флешмоб, Орэ

---

Старый Новый год

Старый Новый год в разгаре via номад

Старый Новый год

Выбирай себе вареник via номад

Старый Новый год

Выбирай вареник via номад

---

Информатика - хорошо.
Идем на рекорд - 116 вопросов за три дня и это экономика предприятия!!!
Бинго!
Обожаю экзамены **

@темы: Студент, Орэ, инст, сессия

---

www.diary.ru/~D-community/p63715160.htm#more1

---

Сессия...

@темы: Студент, Орэ

---

Иногда мне кажется что я схожу с ума. А может это просто недосып?
Вчера я слушал Бьорк, сидел в аське и смотрел на розовые обои на стене и тут то стена и поплыла... Точно это не стена а волна какая то, так медленно и мелодично. "Оппачки, прилив!" - подумал я и проморгался. Но стена так и не исчезла. оО

@темы: Орэ, бред из собственной жизни

---

Тест Люшера оО

По тесту Цветовой тест Люшера на сайте Психологические тесты у меня следующие результаты:

Заключение Люшера

Желаемые цели и поведение, продиктованное этими целями

Первая выборка

Стремится к нежности и тонкости чувств, в которых он мог бы раствориться. Чуток ко всему, что эстетично и исполнено вкуса.

Вторая выборка совпадает с первой

Существующее положение вещей и уместное при этом поведение

Первая выборка

Властный или обеспечен властью, занимаемым положением, однако склонен полагать, что существующие трудности ставят дальнейшие успехи под сомнение. Упорен, несмотря на противодействие.

Вторая выборка

Проявляет инициативу в преодолении преград и трудностей. Или занимает, или хочет занять положение, в котором он был бы обеспечен властью, чтобы управлять ходом событий.

Сдерживаемые свойства и неуместное при этом поведение

Первая выборка

Обстоятельства таковы, что он считает себя вынужденным временно идти на компромисы, если он не хочет лишить себя некоторой привязанности или "полного участия".

Вторая выборка

В выборе партнера пользуется очень строгими критериями, в сексуальной сфере стремится к довольно нереальному идеалу.

Отрицаемые, подавляемые или же несущие тревогу свойства

Первая выборка

Физиологическая интерпретация

Стресс, вызванный усилием скрыть беспокойство и тревогу под маской уверенности в себе и беспечности (преимущественно, в 7/8 поз., гораздо меньше в 6/7).

Психологическая интерпретация

Существующая ситуация неприятна, т.к. его потребность объединения с другими, чьи стандарты были бы такими же высокими, как и его, остается неудовлетворительной, хочет выделяться из толпы. Ощущение изолированности превращает эту потребность в непреодолимую побудительную силу, которая тем более неприятна для его самодостаточности, что обычно он контролирует свои желания. Поскольку он хочет доказать другим уникальность своего характера, он пытается подавить в себе потребность в других людях и, чтобы скрыть страх неполноценности, напускает на себя вид беспечной самоуверенности, выражая свое признание тем, кто критикует его поведение. Однако за напускным безразличием скрывается жажда одобрения и успеха у окружающих.

Коротко

Разочарование, ведущее к напускному безразличию (первая группа цветов характеризует компенсацию).

Вторая выборка

Физиологическая интерпретация

Выражена восприимчивость к внешним раздражителям (в 7/8 поз., но главным образом, когда есть пометка "тревога").

Психологическая интерпретация

Хочет преодолеть ощущение пустоты и отъединенности от других. Полагает, что жизнь может предложить еще гораздо больше и что он может упустить свою долю жизненного опыта, если не будет наилучшим образом использовать каждый случай. Поэтому он преследует свои цели с неистовой напряженностью и легко становится "глубоко вовлеченным". Чем бы он не занимался, считает себя вполне компетентным в этой области, иногда другие находят его надоедливым и назойливым.

Коротко

Hапряженная вовлеченность.

Актуальная проблема или поведение, вызванное стрессом

Первая выборка

Хочет, чтобы его ценили и уважали и пытается найти это в близком и спокойном общении, основанном на взаимном уважении.

Вторая выборка

Hеобходимо достичь устойчивого и спокойного состояния, в котором он мог бы освободиться от тревоги, что ему могут поме-шать достичь всего, чего он хочет.

Прошёл тест - обсуди его!

@темы: Орэ, тесты

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Björk - Pluto

@темы: бьорк в моей голове, Психодел

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Итак, сказка

Не судите строго, пишу такое впервые оО
Вдохновенный игрой "Тропа".



№1
Итак, представьте, Вы - семилетняя девочка (далее будет обращение на ты), идущая по дорожке,проходящей вдоль леса - лесная посадка. Вы возвращаетесь домой этой тропой от бабушки. Солнечное утро, на небе ни облачка. Вы все идете и идете, кругом пестрые цветочки, порхают бабочки и поют птички - все как в типичном лесу. И вот Вы доходите до развилки. Можно продолжить путь прямо, можно свернуть налево и направо. Вы заранее знаете, что свернув направо, Вы срежете путь и быстрее дойдете до своего дома. Куда Вы пойдете?
Прямо - переходите на №2
Направо - переходите на №3
Налево - переходите на №4

№2
Ты идешь вперед, напеваешь песенку и попутно собираешь цветочки в свою корзинку. Навстречу тебе идет невысокий парень лет 14, останавливается рядом с тобой и спрашивает откуда ты и куда идешь. Ты недоверчиво смотришь на странно улыбающегося тебе паренька и думаешь: заговорить ли с ним (переходишь на №5) или пройти мимо, так как мама тебя с самого детства учила не говорить с незнакомыми людьми (переходишь на №6).

№3
Решив сократить дорогу, ты знала, что эта дорога несколько загрязнена - раньше этот участок леса использовался как свалка. Не прошло и пары минут как ты тут же наткнулась на развалившееся кресло, оббивка которого вся вылезла наружу. Окинув кресло взглядом, ты пошла дальше. И вот ты видишь перед собой магазинную железную корзину на колесиках, прутья которой несколько погнуты. Далее натыкаешься на окурки сигарет и прочие помои. Зрелище не из приятных, но ты аккуратно все это проходя, идешь дальше и наконец впереди видишь ванну. Старую слегка пожелтевшую от времени ванну. Пройдешь мимо нее(переходишь на №7) или заглянешь внутрь(переходишь на №8)?

№4
Свернув, ты идешь по посадке лиственных деревьев совсем в противоположную сторону от дома и заходишь все глубже в лес. Вдалеке слышиться тихое пение и ты из любопытства продвигаешься именно к нему. Выходишь на опушку, из за теней от деревьев свет почти не попадает сюда, но тем не менее ты вполне отчетливо разбираешь, что прямо по середине опушки стоит фортепиано, а за ним сидит женщина. Завороженная её пением, ты останавливаешься. Женщина прекращает петь и поворачивается к тебе.
- Что ты тут делаешь, девочка? Ты потерялась?
Что ты ответишь?
- Да, не могли бы Вы мне помочь выбраться отсюда? (переходишь на №9).
- Нет, я просто услышала как Вы поете и пошла посмотреть кто это (переходишь на №10).

(продолжение в стадии разработки)

@темы: квест, Бред